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罗平县教育局三层面五个一五结合深入开展廉政文化进校园活动

来源:余洪康发表时间:2018-09-10

为进一步加强学校廉政文化建设,优化育人环境,营造“风清气正、敬廉崇洁”的良好氛围,罗平县教育局以“三层面”、“五个一”、“五结合”为抓手,深入开展“廉政文化进校园”活动。

“三层面”:即科学地把“廉政文化进校园”的教育活动对象分为学生、教师和党员领导三个层面。

“五个一”:即每个层面均开展“五个一”活动。学生层面即上一节廉政教育专题课;举办一次“敬廉崇洁、诚信守法”集中教育讲座;开展一次廉洁小故事或优美诗文演讲朗诵比赛;开展一次“敬廉崇洁”书法、绘画竞赛活动;出一期廉洁文化手抄报、黑板报、德育小报、专题橱窗。主要侧重于通过学生参与活动,接受学习和教育,达到提高素养,健全品德,完善人格。教师层面即提炼一句“廉洁从教”格言或座右铭;组织一次“廉洁从教”承诺活动;开展一次廉政文化家校互访活动;观看一部反腐倡廉警示教育片;开展一次“扬清正廉洁之风,办人民满意教育”专题教育活动。主要侧重于廉洁教育树形象,增强师德修养。党员领导层面即举办一次廉洁教育讲座;读一本反腐警鉴书;写好一篇廉洁体会文章;开展一次警示教育活动;组织一次对有关条例法规的学习教育活动。主要侧重于廉洁自律树立榜样,增强党性修养。

“五结合”:即与学校德育教育相结合;与党风廉政教育相结合;与课堂教学相结合;与校园文化建设相结合;与学校党建及日常管理相结合。实现从学生的素质教育、教职工的职业道德教育和党员干部的理想信念教育多方入手,使“廉政文化进校园”教育活动渗透到教育、教学、管理的各个领域,营造风清气正的育人环境。